調查
背景
在香港,每1000名兒童中約有2位患有自閉症譜系障礙。屬調查中亞洲區排列第二。
香港教育局近年數據顯示,全港自閉症學生人數有上升的趨勢,預計按年有兩成增長,預計今年度升到超過10,000人,自閉症人士人數將會持續上升。
而早在1989年,聯合國《兒童權利公約》已申明每位兒童不論能力及背景,均有權免受歧視、享有進行康樂活動及玩耍的權利,任何殘障兒童均有權利獲得充分機會融入社會及發展個人能力。
根據香港教育學院心理研究學系及幼兒教育學系(2015年),「自閉症學童的家長之教養經驗」研究計劃的數據。 樣本中 90% 2至18歲的受訪自閉症學童家長曾遭受到不同程度的歧視,當中 70% 家長表示感到別人看不起自己,以及不願意與其交友。協康會及香港大學心理學系(2015年)香港數據顯示,多達 75% 學前自閉症兒童的家長當帶子女外出時,感到負面情緒。
綜觀以上數據,自閉症人士人數在香港不斷上升,但參與社區時卻遭受好大的困難。
目的及方法
目的:- 探討和揭示自閉症人士遭受排斥和歧視的原因
-了解社區人士對自閉症學童參與社區的看法和接納程度
方法:
第一部份:問卷調查
日期: 由2018年11月至2019年1月
對象:1025 名 16歲或以上社區人士
內容:對自閉症人士參與社區的看法及態度
對象:374 名 自閉症人十士家長
內容:自閉症人士參與社區的現況
以保密和不記名方式進行
第二部份:深入訪問
對象:21 位 特殊學校的自閉症人士及家長、校長、老師及社工
內容:深入了解自閉症人士參與社區的真實情況、困境及親身感受